Préparation aux concours science-po : les médias

Présentation

La question des médias constitue donc le premier thème proposé au concours commun des IEP pour l'année 2010 dans le cadre de l'épreuve Questions contemporaines (durée : 3h, coefficient 3, dissertation, un sujet à choisir parmi deux).
Cette épreuve mesure la connaissance, la capacité à analyser et à argumenter sur de grands thèmes et débats inscrits dans l’actualité des années récentes. Le candidat peut mobiliser une palette de savoirs variés : économie, géographie, philosophie, actualité des sciences et techniques, ...

La question des médias engage une réflexion qui couvrent des champs différents :

Tout d'abord, il s'agira de réfléchir sur le sens du terme. On peut, par exemple, distinguer le terme de média en général, comme pluriel de médium et média au sens de mass-média. Au sens général, le medium renvoie à tout véhicule ou tout dispositif qui véhicule. Après, les mass-médias, définissent plus précisément les appareils de diffusion d'information qui partant d'un point se diffusent à un grand nombre d'individus. C'est ce qui fait dire à certains auteurs contemporains, comme par exemple, Dominique Wolton que le net n'est pas un média (au sens de mass-média) puisqu'il n'est pas construit à partir d'une logique que l'offre (un vers tous) mais bien plus de la demande. C'est pour cela qu'on parlerait plus de multimédia au sens ici où il y a rassemblement de plusieurs média.

On peut également s'interroger sur les rapports entre les médias et la liberté. Il est à noter, par exemple, que l'apparition de la presse est contemporaine du développement de ce qu'un philosophe comme Habermas, nommera l'espace public, à savoir un espace d'échange et de discussion dans lequel les individus s'approprient des questions politiques qui ne sont plus réservées aux seuls détenteurs du pouvoir institué. Cela conduit donc à réfléchir sur les rapports entre média et pouvoir.

Par ailleurs, le développement des médias ne peut être séparé de la question du développement des techniques et des technologies de l'information et de la communication. Ceci peut tout d'abord conduire au développement des mass-médias et à une réflexion sur la culture de masse. On parle désormais de "nouveaux médias". Que faut-il entendre par là? En quoi ces médias transforment-ils notre rapport à l'information? Comment l'information est-elle validée? En quoi nos comportements sont-ils modifiés? Ce développement des nouveaux médias ne transforme-t-il pas l'espace public ? La frontière entre l'espace public et l'espace privée n'est-elle pas parfois remise en cause? Ces médias sont-ils synonymes d'une prise du pouvoir par tous ou d'une disqualification de l'information ? Sont-ils synonymes de liberté ou d'aliénation?

Autant de questions pour commencer que nous pouvons nous poser. Pour cela, nous vous proposons de vous accompagner dans votre travail. Tout d'abord en mettant à votre disposition :

Les ressources de webphilo

- Une bibliographie et des extraits de textes que vous pourrez travailler pour nourrir votre réflexion

- Des dossiers sur des questions précises : la culture de masse, Médias et pouvoir, espace public/espace privé, la notion d'identité numérique, l'image...

- Et vous avez toujours à votre disposition

Notre foire aux questions avec plus de 10 000 sujets expliqués (car n'oubliez pas qu'il vous est demandé de faire une dissertation comme en terminale et que ceci, quelque soit le sujet suppose une méthode et de l'entrainement)

Notre Aide en ligne pour vos questions précises.